{"id":215,"date":"2019-04-19T01:37:26","date_gmt":"2019-04-19T00:37:26","guid":{"rendered":"http:\/\/whataboutblog.de\/?p=215"},"modified":"2019-12-12T17:05:46","modified_gmt":"2019-12-12T16:05:46","slug":"fridays-for-future-die-zu-politische-jugend","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/whataboutblog.de\/?p=215","title":{"rendered":"…Fridays for Future – Social Media-Kampagne gegen die unbequeme Jugend"},"content":{"rendered":"\n

Die Jugend wird mit jeder Generation „schlimmer“ – dieses Weltwissen wird bereits seit Hunderten von Jahren \u00fcber die jeweils nachfolgende Generation geklagt. Hieraus spricht nat\u00fcrlich immer auch eine gewisse Angst vor dem Anderen, dem Neuen, dem Unbekannten<\/a>, schlie\u00dflich hat die eine Generation f\u00fcr den Status Quo der Welt gek\u00e4mpft und ist nun in Sorge, dass die n\u00e4chste Generation diesen nicht mehr wertsch\u00e4tzt oder erh\u00e4lt. Das gesellschaftlich konservative Element tritt somit ganz deutlich zum Vorschein. Unterf\u00fcttert wurde die Kritik an den heutigen Heranwachsenden zuletzt mit dem Vorwurf, sie seien „mainstream“, anti-rebellisch, anh\u00e4nglich, Smartphone-s\u00fcchtig<\/a>, also tr\u00e4ge und unpolitisch<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Seit Beginn der Fridays for Future<\/a><\/em>-Demos im Januar dieses Jahres scheint dieses Bild von unserer Jugend ein wenig schief zu sein. Beharrlich gehen n\u00e4mlich seit Wochen jeden Freitag tausende Jugendliche in Deutschland und \u00fcberall auf der Welt auf die Stra\u00dfe, um ihrer Forderung nach mehr Umweltschutz Ausdruck zu verleihen. Sie greifen hierf\u00fcr auf einen astrein demokratischen Akt zur\u00fcck, n\u00e4mlich auf die Demonstration. Adressat ist die Politik, aber im Grunde sind die Erwachsenen generell angesprochen, denn sie treffen alle Entscheidungen weltweit. <\/p>\n\n\n\n

Man k\u00f6nnte jetzt meinen, dass den jugendlichen Demonstranten nun partei\u00fcbergreifend Applaus gespendet werden sollte – immerhin zeigt die Jugend ja ganz ausdr\u00fccklich, dass die zu Beginn genannten Vorurteile eben nicht so recht zutreffen (was f\u00fcr interessierte Beobachter \u00fcbrigens bereits<\/a> seit Jahren<\/a> offensichtlich ist<\/a>!). Doch weit gefehlt! Statt dessen rollt sein Wochen eine mehrstufige Diskreditierungs-Kampagne.<\/p>\n\n\n\n

Diskreditierungs-Stufe 1: Klima-Demos vs. Schulpflicht<\/h4>\n\n\n\n

Gro\u00df ist die Zahl der Kommentatoren, die \u00fcberhaupt nicht auf die Anliegen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eingehen, sondern stattdessen die freit\u00e4glichen Demonstrationen in Frage stellen. Zwei Vorw\u00fcrfe werden hierbei besonders laut und h\u00e4ufig ge\u00e4u\u00dfert: 1. Die Demonstrierenden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler missachten die Schulpflicht. 2. Die Teilnahme an den Demos ist nur ein Vorwand, um die Schule zu schw\u00e4nzen. <\/p>\n\n\n\n

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Angesichts der durchaus durchdachten Meinungs\u00e4u\u00dferungen im Rahmen der Demonstrationen<\/a> und der Kreativit\u00e4t<\/a> bei der Gestaltung von Bannern und Schildern<\/a> ist offensichtlich, dass es den Teilnehmern mit Sicherheit nicht in erster Linie um schulfreie Tage geht. Es werden vielf\u00e4ltige, ganz klare Statements gezeigt, dass die Jungen und M\u00e4dchen mit der aktuellen Politik nicht zufrieden sind, was inzwischen auch von den h\u00f6chsten Ebenen der Politik anerkannt wird (siehe Statements der Bundeskanzlerin<\/a>, des Bundespr\u00e4sidenten<\/a> oder von Ministerpr\u00e4sidenten<\/a>). Die Schulleitungen bundesweit haben au\u00dferdem pflichtgem\u00e4\u00dfg einen sehr genauen Blick darauf, ob und wer es mit dem „Schulschw\u00e4nzen“ \u00fcbertreibt. Mehrheitlich scheint es jedoch so zu sein, dass Lehrkr\u00e4fte und Schulleitungen das Engagement der Jugendlichen begr\u00fc\u00dfen und zuweilen auch unterst\u00fctzen<\/a>. Ein Schulstreik f\u00fcr einen guten Zweck und auf eigenes Risiko scheint f\u00fcr die Verantwortlichen und f\u00fcr die Regierenden zumindest tolerierbar, ohne dass die Schulpflicht als nachrangig angesehen wird.<\/p>\n\n\n\n

Diskreditierungs-Stufe 2: Amateure vs. Profis<\/h4>\n\n\n\n

Anfang M\u00e4rz meldete sich der FDP-Vorsitzende Christian Lindner in der Debatte um die Schulstreiks zugunsten des Klimas zu Wort. Er lobte zwar die politische Meinungs\u00e4u\u00dferung der jugendlichen Demonstranten, fand jedoch, dass diese <\/em><\/a>zu wenig Ahnung von der Thematik h\u00e4tten und Diskussionen zu Umweltschutz und Wirtschaft den „Profis“ \u00fcerblassen sollten.<\/a><\/em> Dieses Argument wurde auch in Diskussionen der Sozialen Medien h\u00e4ufiger angef\u00fchrt:<\/p>\n\n\n\n

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Diese Aussagen sind in h\u00f6chstem Ma\u00dfe kritisch. Wie kann man erwarten, dass Jugendliche in einem derart komplexen Themenfeld Profis sind? Sie befinden sich mitten in ihrer (schulischen) Ausbildung und erhalten so erstmals Einblicke in globale Entwicklungen. Sie erwerben gerade die F\u00e4higkeit, eigenes und Fremdverhalten zu reflektieren und anschlie\u00dfend zu beurteilen. Es ist eine Kernkompetenz, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern zu nachhaltig denkenden und handelnden Menschen zu erziehen, Beurteilungs- und Handlungskompetenz sind die h\u00f6chsten, aber zugleich die am schwierigsten zu erlernenden Kompetenzen. Nun zeigen die Jugendlichen, dass sie diese Kompetenzen besitzen und einsetzen k\u00f6nnen. Und nun vermittelt man ihnen, dass das nicht erw\u00fcnscht ist? Eine solche Haltung ist mit „Arroganz“ noch sehr wohlwollend umschrieben – und sie sendet im schlimmsten Fall ein fatales Signal an die Jugend: „Meldet euch nicht zu Wort, ihr habt keine Ahnung und auf euch h\u00f6rt eh niemand.“<\/p>\n\n\n\n

Gl\u00fccklicherweise ver\u00f6ffentlichten die Scientists for Future<\/a><\/em> bereits wenige Tage sp\u00e4ter ein Statement, in dem sie den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ausdr\u00fccklich beipflichteten. In der zu dieser Thematik extra anberaumten Pressekonferenz am 12. M\u00e4rz unterst\u00fctzte der Professor f\u00fcr Regenerative Energiesysteme Volker Quaschning die Jugendlichen mit dem Satz: „Wir sind die Profis, und wir sagen: Die junge Generation haben Recht!“<\/em><\/a>, was in den Medien ein breites Echo fand. Zugleicg wurde die offizielle Stellungnahme der Gruppe<\/a> inzwischen von mehr als 25.000 Wissenschaftlern weltweit unterzeichnet. und zu best\u00e4tigen, dass die Anliegen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler berechtigt sind<\/a>. Die Aussage, dass die Jugendlichen schlicht keine Ahnung von der Materie h\u00e4tten und sich mit Forderungen zur\u00fcckhalten sollten, wurde somit eindrucksvoll widerlegt und die Arroganz der Kritiker offensichtlich.<\/p>\n\n\n\n

Diskreditierungs-Stufe 3: Die Klima-Verschw\u00f6rung<\/h4>\n\n\n\n

Mehrere Tausend Jugendliche treten somit sp\u00e4testens Februar jeden Freitag in einen „Schulstreik“ und demonstrieren gegen die aktuelle Umweltpolitik und f\u00fcr mehr Naturschutz. Schulen und Lehrer sehen die Streiks w\u00e4hrend der Schulzeit zwar kritisch, loben aber mehrheitlich den Einsatz der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Zigtausende Wissenschaftler unterst\u00fctzen die Aussagen der Demonstrierenden, und sogar von den h\u00f6chsten Politikern Deutschlands erhalten sie \u00f6ffentliche Unterst\u00fctzung.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Und dennoch verebbt die Kritik an den jugendlichen Umweltaktivisten nicht. Seit das Schulpflicht-Argument \u00f6ffentlich widerlegt und somit verbraucht ist, und seit die Sinnhaftigkeit der Forderungen von wissenschaftlicher Seite best\u00e4tigt wurde, schie\u00dfen die Demo-Gegner nun sch\u00e4rfer gegen FFF. <\/p>\n\n\n\n

Der n\u00e4chste Vorwurf lautet: Die Jugendlichen haben kein Recht, f\u00fcr Naturschutz zu streiken und zu demonstrieren, weil sie selber keine R\u00fccksicht auf die Umwelt nehmen.<\/em> Um dieses Argument zu untermauern, schrecken die Kritiker nicht einmal vor der Verbreitung<\/a> von Fake News<\/a> zur\u00fcck. Das ist an Peinlichkeit nicht zu \u00fcberbieten, zeugt aber zugleich von der Brutalit\u00e4t und Verzweiflung, mit denen bestimmte Kreise gegen einen strengeren Klimaschutz ank\u00e4mpfen. <\/p>\n\n\n\n

Ein weiteres Argument: Die Jugendlichen leben doch selber nicht nachhaltig und hinterfragen ihr eigenes Handeln nicht im Hinblick auf die Folgen f\u00fcr die Umwelt.<\/em> Dieser Vorwurf ist geradezu eine Frechheit. Die heutigen Erwachsenen haben die Jugend in und zu diesem Lebensstil aufgezogen. Sie haben ihnen eben nicht in die Wiege gelegt, Produkte und Handeln zu hinterfragen, global zu denken, sich selbst zur\u00fcckzunehmen! Sie haben stets alle technischen Entwicklungen als Fortschritt angenommen und gelebt – und ihre Kinder auch in diesem Denken erzogen! Doch nun, wo die Spr\u00f6sslinge allm\u00e4hlich beginnen unseren Lebensstil zu hinterfragen, machen sie uns zugleich ein schlechtes Gewissen und halten uns deutlich diesen verfehlten Lebensentwurf vor! Und was ist die Antwort der Erwachsenen? „Ihr seid ja auch nicht besser!“ Diese Haltung ist an Zynismus, ja an Erb\u00e4rmlichkeit nicht zu \u00fcbertreffen. Wir haben unsere Kinder abh\u00e4ngig nach einen Leben ohne Blick auf Nachhaltigkeit und langfristige Folgen gemacht, und nun halten wir ihnen diese Abh\u00e4ngigkeit vor, nur weil sie beginnen dagegen anzuk\u00e4mpfen und unsere Fehlerhaftigkeit und Verantwortung vor Augen f\u00fchren? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wer solche Vorw\u00fcrfe erhebt, der \u00fcbersieht das eigentliche Anliegen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler: Den Hilferuf an uns Erwachsene, unser aller Lebensstil gemeinsam mit ihnen zu ver\u00e4ndern! Nachhaltiger zu wirtschaften! Sparsamer zu produzieren! Sch\u00e4dliches zu vermeiden! Die Kinder haben nicht die Macht, dies zu beeinflussen, also brauchen sie unsere Unterst\u00fctzung! Daf\u00fcr gehen Sie jeden Freitag auf die Stra\u00dfe!<\/p>\n\n\n\n

Gl\u00fccklicherweise finden Sie diese Unterst\u00fctzung: In ihren Lehrerinnen und Lehrern, bei Wissenschaft, Politik und auch bei Verb\u00e4nden und Organisationen. Diese Jugendbewegung hat eine starke Eigendynamik entwickelt, die Kinder nicht allein koordinieren k\u00f6nnen. Die Umweltorganisation Plant for the Planet<\/em><\/a> teilt die inhaltliche Ausrichtung von Fridays for Future<\/em> und unterst\u00fctzt sie deshalb logistisch und finanziell. <\/p>\n\n\n\n

Rechtspopulistische Blogs wie Tichyseinblick<\/em> oder rechte Mediengruppen wittern aus diesem Grund jedoch eine Verschw\u00f6rung der \u00d6kolobby: Friday for Future sei abh\u00e4ngig und fremdgesteuert von anderen \u00d6ko-Gruppierungen<\/a>, die Leitfigur der Bewegung, Greta Thunberg nur eine Marionette<\/a> und die Jugendlichen f\u00fchrten gar einen neuen „Kinderkreuzzug“<\/a> an. In dieser Reihe fehlte bislang der Publizist<\/del> Polemiker Henryk M. Broder<\/em>, doch just heute hat er seine Fantasie von den gesteuerten und inszenierten Klimademos in Worte gegossen<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Auf alle die bis hierher erhobenen Vorw\u00fcrfe gibt es zahlreiche, mal besser<\/a> und mal schlechter<\/a> gelungene Erwiderungen. Deutlich wird jedoch eines: Die Erwachsenen scheinen ein Problem mit den aufm\u00fcpfigen Jugendlichen zu haben, und sei es nur deshalb, weil sie sich von den Kindern nicht in ihre Lebensf\u00fchrung reinpfuschen lassen wollen.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Um die Sch\u00fclerproteste mundtot zu machen, versuchen seit dem ersten Tag Erwachsene, die Demonstrierenden zu diskreditieren: <\/p>\n\n\n\n